პროექტი ჩემი საყვარელი პროფესია

შევისწავლეთ რა პროფესიები, გადავწყვიტეთ  მოგვემზადებინა პროექტები ჩვენი საყვარელი პროფესიების შესახებ. მოსწავლეებმა ფორმატის ფურცლებზე მოატავსეს ფოტოები ან თავიანთი ნახატები და ისაუბრეს  სხვადასხვა პროფესიების შესახებ.

სოფის ექიმობა იტაცებს 

ნიკამ და თეკლამ ერთად მოამზადეს პროექტი

 

 სესილის ძალიან საინტერესო პროფესია მოსწონს, სურს ზოოპარკში ცხოველებზე იზრუნოს

პროექტის Great britain პრეზენტაცია

პროექტის მთავარი მიზანი არის , მოსწავლეებისათვის იმ ქვეყნის ისტორიის კულტურის თუ ტრადიციების შესახებ რაც შეიძლება მეტი ინფორმაციის მიწოდება , რომელი ქვეყნის მშობლიურ ენასაც ისინი ასე აქტიურად სწავლობენ სკოლაში.
  მოსწავლეები ძალიან დაინტერესდნენ ამ პროექტით და შედეგიც კარგი იყო. მოსწავლეებმა არამარტო პროექტების შექმნას გაართვეს თავი წარმატებით , არამედ პრეზენტაციასაც.

პირველი კათედრის შეხვედრა

უცხო ენათა კათედრამ უკვე ჩაატარა პირველი სხდომა. შეხვედრაზე განვიხილეთ 2014–2015 წლის თემატური გეგმები, პირადი სამოქმედო გეგმები და შევთანხმდით საერთო ღნისძიებებზე. ჩემი აზრით ეს სასწავლო წელი საკმაოდ დატვირთული და საინტერესო იქნება
ჩემი წლიური სამოქმედო გეგმა

სწავლის პირველი დღე

2014–2015 სასწავლო წელი საკმაოდ კარგად დავიწყეთ,სკოლას მონატრებული ბავშვები ძალიან თბილად შემხვდნენ.  მოსწავლეებს ვთხოვე თავიანთი არდადეგების შესახებ შეექმნათ ნახატები და ის სიტყვები დაეწერათ მათ ნაშრომზე, რაც მათი აზრით ასოცირდებოდა საფხულის არდადეგებთან.შემდეგ მოსწავლეებმა წარმოადგინეს თავიანთი ნამუშევრები და გვიამბეს თავიანთი ზაფხულის არდადეგების შესახებ.

მოსწავლეებს ამის შემდეგ გავაცანე 2014–2015 წლის გეგმები მათ ჯგუფთან მიმართებაში.

  

აქტიურიი სწავლა და კრიტიკული აზროვნება

ტრენინგის ანგარიში

ტრენინგი: „აქტიური სწავლა და კრიტიკული აზროვნება“

ტრენერი:ირინა კიკვაძე

ჩამტარებელი ორგანიზაცია:ასოციაცია „სკოლა–ოჯახი–საზოგადოება“

ჩატარების ადგილი: წმ.გაბრიელ ეპისკოპოსის სახელობის წყალტუბოს სასულიერო გიმნაზია.

ტრენინგის მიზანი: პედაგოგები გაეცნონ სწავლების თეორიებს, სასწავლო პროცესის დაგეგმვის სტრატეგიებს, კითხვის მეთოდებს, შეფასების სისტემის ეფექტურ ტექნოლოგიებს

რეზიუმე: ტრენინგზე გავეცანით, სწავლების თეორიებს, სწავლისა და შეფასების ეფექტურ სტრატეგიებს. თუ როგორ უნდა გამოვიყენოთ მიღებული ცოდნა სასწავლო პროცესში.როგორ დავგეგმოთ, ვმართოთ და შევაფასოთ სასწავლო პროცესი.

ტრენინგის მნიშვნელოვანების დასაბუთება: ტრენინგის მასალა კარგად იყო შერჩეული, აქ მიღებული ცოდნა ძალიან დამეხმარა გაკვეთილების დაგეგმვასა და მართვაში, აქ შესწავლილ სტრატეგიებს აქტიურად ვიყენებ სასწავლო პროცესში, რასაც ძალიან კარგი შედეგი მოაქვს როგორც ჩემთვის ასევე მოსწავლეებისთვის.

                                                                                                ფ.ცერცვაძე

მაკმილანის ტრენინგი

ტრენინგის ანგარიში 

ტრენინგი: 1. „როგორ ვასწავლოთ მაღალ კლასებს“,2. „სწავლა სხვადასხვა სტილით“, 3.“ 10 გზა თუ როგორ გავზარდოთ 21–ე საუკუნის სტუდენტთა მოტივაცია“.

ტრენერი: დევიდ სპენსერი, ჯუდი გართონი, ტერეზა დუგველი.

ჩამტარებელი ორგანიზაცია: მასწავლებელთა პროფესიული გადამზადების ცენტრი და The English Book საქართველოში.

ჩატარების ადგილი: აკაკი წერეთლის უნივერსიტეტი.

ჩატარების თარიღი:22 ივნისი,2013

ხანგრძლივობა: 1 დღე–5 საათი

ტრენინგის მიზანი: პედაგოგები გაეცნონ მაღალ კლასებში სწავლების მეთოდებს, სწავლის სხვადასხვა სტილს, და 10 გზას თუ როგორ გავზაროთ მოსწავლეთა მოტივაცია

რეზიუმე: ტრენინგზე გავეცანით, ეფექტურ გზებსა და მეთოდებს, თუ როგორ ვასწავლოთ მაღალ კლასებს, როგორ გამოვიყენოთ სწავლის სხვადასხვა სტილი და ავამაღლოთ მოსწავლეთა მოტივაცია.

ტრენინგის მნიშვნელოვანების დასაბუთება: ტრენინგზე მიღებული ცოდნა ძალიან დამეხმარა სასწავლო პროცესის უფრო საინტერესოდ წარმართვაში, მოსწავლეების დაინტერესებასა და მოტივაციის ამაღლებაში. აქ შესწავლილ სტრატეგიებს აქტიურად ვიყენებ სასწავლო პროცესში, რასაც ძალიან კარგი შედეგი მოაქვს , განსაკუთრებით ხშირად ვცდილობ გამოვიყენო მეთოდები რომლებიც მოსწავლეების ასამეტყველებლად არის კარგი.

                                                                                               

"მასწავლებლის პროფესიული განვითარება. თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება

ტრენინგის ანგარიში

ტრენინგი: თვითშეფასება და კოლოეგების ურთიერთშეფასება.

ტრენერი:მზია სულამანიძე

ჩამტარებელი ორგანიზაცია: მასწავლებელთა პროფესიული გადამზადების ცენტრი.

ჩატარების ადგილი: ქ.ქუთაისის. მასწავლებლის სახლი.

ჩატარების თარიღი:8-9 ივლისი

ხანგრძლივობა: 2 დღე, თითო დღე– 5სთ(სულ 10 სთ)

ტრენინგის მიზანი:

·          ტრენინგის მონაწილეები მსჯელობენ და აცნობიერებენ მასწავლებლის პიროვნულ დამოკიდებულებებს საკუთარი პროფესიისადმი

·          გაიაზრებენ საერთო ხედვის და ღირებულებების მნიშვნელობას სწავლა/სწავლების და პროფესიული განვითარების პროცესისათვის

·          განიხილავენ წარმატებული სკოლის მახასიათებლებს და პროფესიული განვითარების კომპონენეტის მნიშვნელობას

·          განიხილავენ პროფესიონალი მასწავლებლის მახასიათებლებს და კომპეტენციებს

·          მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტის გაანალიზება

·          მსმენელენი გაეცნობიან მასწავლებლის საქმიანობის შეფასების მოდელებს

·          მსმენელები საკუთარი გამოცდილებიდან გამომდინარე იხსნებენ  მასწავლებლის პროფესიული განვითარების პროცესს სკოლის ბაზაზე, ინდივიდუალური პროფესიული გეგმებს.                                                                                

რეზიუმე: ტრენინგზე გავეცანით, წარმატებული სკოლოს მახასიათებლებს, განვიხილეთ პროფესიონალი მასწავლებლის მახასიათებლები და კომპეტენციები, გავაანალიზეთ მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტი, გავეცანით შეფასების მოდელებს, და ვისაუბრეთ ინდივიდუალური პროფესიული გეგმების შესახებ.

ტრენინგის მნიშვნელოვანების დასაბუთება: ტრენინგი კარგად იყო ორგანიზებული, მასალაც შესაბამისად იყო შერჩეული, იქ განხილული საკითხები დამეხმარა გამეაზრებინა რას ნიშნავს იყო სქემაში ჩართული პედაგოგი და რისი გაკეთება მოგვეთხოვება

სქემაში ჩართულ პედაგოგებს.

                                                                                                ფ.ცერცვაძე